“小伙子，你又來了！我對你印象深刻，去年就是你幫我修好了老人機。”近日，江夏美加社區(qū)黃大爺拉著志愿者曹宇軒熱情寒暄。

又是一年學雷鋒月，我校信息工程學院蒲公英志愿服務隊連續(xù)多日再次走進美加社區(qū)、玉龍島社區(qū)、保利社區(qū)，開展“學雷鋒、展技能、送服務”志愿服務。

“武信的志愿者又來了，家里電器有故障的，趕快拿來修 ！”看到志愿者來了，居民們格外高興，奔走相告。維修現(xiàn)場，志愿者一一登記，仔細地進行檢查修理。

“機箱上的灰塵要經(jīng)常清理，要正確開關機。”計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)謝小多一邊操作居民送來的電腦，一邊耐心地給居民科普電腦維護竅門。“電扇轉(zhuǎn)起來了。”電子信息工程技術專業(yè)的徐斌則專注地檢測電風扇線路，快速更換故障電容，修好居民送來的風扇。

“你們太厲害了！這些電器修好了，家里也不用買新的。”面對居民的不停夸贊，志愿者們非常謙虛地說：“我們只是用專業(yè)技能做了一點小事。”

“家里的冰箱有點問題，能到我家去看看嗎？”“我們社區(qū)有幾位行動不便的老人，可以幫老人理發(fā)嗎？”14年來，蒲公英志愿隊的“業(yè)務”不斷拓展，從最開始的集中義務維修，擴大到愛心剪發(fā)、防火反詐宣傳、協(xié)力鏟除“牛皮癬”等范圍，還不斷推進上門服務，為獨居老人和困難群體排憂解難。14年里，有1500余名學生參加蒲公英志愿隊，走進學校周邊10多個社區(qū)，維修電器400余件，服務居民500余人次。

“志愿者們一屆一屆接力，為社區(qū)美好環(huán)境與幸福生活共同締造貢獻了一份很大的力量。”提起志愿者的服務，關東街玉龍島社區(qū)黨委書記、居委會主任尹玉琴不停地豎起大拇指。

“職業(yè)教育不僅是技能培養(yǎng)，更肩負著服務社會的責任。”信息工程學院學院黨總支副書記、副院長張安虎表示，蒲公英志愿隊將全面深化校社協(xié)同，構建“學校+社區(qū)”的社會服務長效機制，不斷強化專業(yè)賦能，推動志愿服務向精準化、專業(yè)化升級，引導志愿者在認識社情民意、服務民生福祉中厚植家國情懷，努力提升服務社會的技能和綜合素質(zhì)。